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MÓDULO I.

  • Reglas de P.N.L para la autenticidad.

MÓDULO II.

  • Qué es la Programación Neurolingüística.
  • Porque la P.N.L se aplica a mejorar la Productividad y Calidad de la Educación.
  • La excelencia de la Comunicación y la P.N.L.
  • La importancia del Hábito en la P.N.L.



MÓDULO III.

  • Toma de decisiones.
  • El manejo del Entorno.



Módulo IV.

  • El Autocontrol Emocional.
  • El poder de las Creencias y Valores.
  • Autoestima y Reconocimiento.
  • Aprendizaje Dinámico y la Lectura.

 

MÓDULO I.

  • Introducción a la Creatividad.

MÓDULO II.

  • Bloqueadores de la Creatividad.

MÓDULO III.

  • Recuperación de la Creatividad.

MÓDULO IV.

  • Parámetros de Evaluación de la Creatividad.

MÓDULO V.

  • Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Creativo.

      Creatividad.

      Pensamiento Lateral.

      Lógico.

      Natural.



MÓDULO VI.

  • Taller de Creatividad.

 

MÓDULO I.

  • Una Educación Basada en Competencias.

MÓDULO II.

  • Las competencias básicas y los valores.

MÓDULO III.

  • La noción de competencias.

MÓDULO IV.

  • Las competencias transversales.

MÓDULO V.

  • La construcción de competencias.

MÓDULO VI.

  • Las competencias pedagógicas y/o didácticas.

MÓDULO VII.

  • Los programas escolares y las competencias.

MÓDULO VIII.

  • El profesor como facilitador de competencias.

MÓDULO IX.

  • Nuevas competencias profesionales para educación.

DIPLOMADOS.

PROGRAMACIÓN

 NEUROLINGÜÍSTICA.

CREATIVIDAD Y DESARROLLO.

UNA EDUCACIÓN BASADA

EN COMPETENCIAS.

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